勉強を教えてあげようにも、勉強をやる気の無い子ども。
それなのに

ムスメ

英検受ける！

と言うし…なんだろうなぁ…という感じですよね。

英検勉強は進まないのに、迫る受験日…。親として、気持ちがあせります。

英検の試験日程はこちら！

私も英検5級までは家でみっちり横についてやっていたのですが、4年生にもなると反抗期も始まって進まない英検勉強。

今回は英検勉強方法、英検対策をするのならどの塾がいいのか、いくつか調べてみました。

英語検定を家庭で勉強する場合の勉強方法

英検５級までは、英検の自宅学習はそこまで難しくありません。

単語を覚えるのは、無料のアプリでゲームとしてできますし、文法もそこまで難しくないので「7日間完成 英検5級 予想問題ドリル」をコピーして、４回ずつくらいやれば、実際の英検に出てくる問題とほぼ同じなので、英検５級は取れると思います。

【CD付・音声アプリ対応】7日間完成 英検5級 予想問題ドリル 4訂版 (旺文社英検書)

後半にリスニングテスト教材もついているので、リスニング対策もできます。

7日間完成 英検5級 予想問題ドリル [ 旺文社 ]

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ママ

この問題集ではちょっと難しいな…という子は、こちらを！

【CD付】英検5級をひとつひとつわかりやすく。 (学研英検シリーズ)

３か月ほどかけてじっくりやれば、合格点を取ることは十分可能です。

英検5級をひとつひとつわかりやすく。 文部科学省後援 [ 学研教育出版 ]

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是非とも使ってみて下さい。

家だと怒ってしまうなら、勉強を塾にまかせよう

家で英検の勉強を！と思っても、子どもが自ら英語の勉強をする環境を作るのは難しいものです。

子どもも馴染みのない英語勉強に、やる気が起こらず「英検を受けたい」と口では言うものの、『英語を知りたい気持ち』が薄いので、なかなか文法を理解しない。

実際私も、英検５級まではなんとかなっていましたが、英検４級からは文法なども難しくなり、子どもの勉強が前にすすまなくなりました。

もちろん英語が得意な人であれば、教えることはできると思うのですが、私には無理でした。

ですので、塾に文法などの仕組みを教えてもらうことはお任せして、私の方では日々こなすワーク管理のみに変更。

いくつか英検対策をしている塾を調べたので、ご紹介したいと思います。

おすすめ英検塾　市進、英検アカデミー、日能研

市進学院　Lepton

【ご参考】小学生英語教室Lepton Webページ

小学生から英検・TOEIC６００点を目指す個別指導塾です。
感じとしては公文スタイルで英語を徹底的に学びます。

JET（ジュニア・イングリッシュ・テスト）というTOEICに近いテストを使って、習熟度をチェックします。

うちの近所の場合は、週２回で１回のレッスンが６０分ですが、まとめて１２０分行ってもOKでした。
教室によるようなので、最寄りのLeptonに聞いてみて下さい。

• 月額は　週2回 8,400円（税抜）～
• 教室によって差があるので、要確認
  この他に入会金・教材費が別途かかります。

春には入会金、初月授業料無料などもあるので、是非HPのチェックを！

子どもに寄り添った授業で、コツコツとやれる子には向いています。

英検アカデミー

【ご参考】英検アカデミー Webページ

英検アカデミーは、その名の通り英検取得のための塾です。

小学生の公立コースでは、英検３級までの取得を目指し、単語、熟語などの暗記を徹底します。
個別塾なので子どもに合ったカリキュラムで学ぶことができます。

プライベートレッスンには、お子さんの性格にも合わせて講師を選定。
また、マンツーマンが苦手な子でも、セミプライベートレッスンで２～３人の生徒さんと一緒に学ぶことも可能です。

• 月謝　ややお高め　2万円前後

日能研　ユリウス

【ご参考】日能研リーグ加盟塾　ユリウス Webページ

日能研ユリウスは、他の塾と異なり、英検受験を申し込むと、英検対策授業にも申し込むことができます。

料金は、一コマいくら…という計算方法なので、受けたい回数だけお金がかかる感じです。

教室によって違う場合もあるので、確認が必要ですが・・・
通常小学４年生ですと１回の授業につき

• １対２タイプの授業：5,120円（1コマ）
• マンツーマンの場合：7,920円（1コマ）

かかります。

番外編　早稲田アカデミーIBS

英検でより上の級を目指したくなったらこんな塾も…

【ご参考】早稲田アカデミーIBS　Webページ

東大・医学部・ハーバードに一番近い小学生たちの英語塾。

入塾テストもあるので、英語力をさらに高めたい場合は検討してみるのもいいかもしれません。

ママ

以上、英検取得を目的とした、塾の紹介でした。

どの塾も、「おけいこ英語塾」とは一線を画した塾なので、お子さんに合うものがありましたら是非ともお試しください。

英語検定受験に便利　日能研の個別指導ユリウス

私は、上記に挙げた中では、日能研の個別指導ユリウスが一番子どものスタイルに合っていました。

ユリウスは英語検定の準会場でもありますので、ユリウスが開催する日にその場で受験もできます。

英検を受ける際に、ネットや書店から申し込みをすると、近場を選択しているにもかかわらず、遠い会場にされてしまう場合も。

その点ユリウスは、塾が会場なので便利です。

ちなみにユリウスでは、受講する生徒個々の能力に合わせた対応をしてくれます。
過去問を中心にした授業もできますし、ユリウスが用意した教材で授業をしてもらうことも可能。

あくまでも子どものやる気も左右はしますが、短期集中型の子であれば、使いやすい個別塾です。

もちろん、中学受験を考えるのであれば本体の日能研に入塾して、ユリウスで英検対策を併用することも可能です。
その場合は、通塾生になるため費用が変わりますのでご確認下さい。

その他数学検定、漢字検定も同じく、受験や対策講座を受けることが可能です。
もしも中学受験の塾で悩んでいるのであれば、こうした検定試験のことも視野にいれて選ぶことをおすすめします。

以上、英検対策のための勉強方法と塾についてでした。
家でお子さんの勉強を見るのがつらくなったら…他人の力を借りましょう。

英検以外の検定試験についてはこちら

https://www.sakusaku-blog.com/primary-school-child-test/

外国人のイングリッシュスピーカーと呼ばれる人々と過ごす、1時間50分は子どもの好奇心を大いに引き出してくれます。

小学生から習い始めた英語の成果を見るのにも最高の場所、TGG。

小学生の「英語教室」「英語塾」選ぶならこのポイント！

https://www.sakusaku-blog.com/english-lesson-school/

英検テスト前に、テストまでの「英語の楽しさ」を盛り上げるためにも最適な場所です。

小学生から始める検定３種　1年生から始めよう！

https://www.sakusaku-blog.com/primary-school-child-test/

オールイングリッシュの館内は、イメージでいうとキッザニアの縮小英語バージョンといった感じです。
実際体験できるお店は9店なので、キッザニアほど街感はありません。

ただ、予約人数もそこまで多くないのでキッザニアほどは混まず、イングリッシュスピーカーとも何度もしゃべることができます。

さぁ、それでは実際どんななのか見てみましょう！

1stステップ　TGGに行ってみよう！予約は？料金は？

TGGに行くためには、予約が必須です。当日券はないので、予約をしなければ入ることが出来ません。

予約は前日の15時までで、空きがある場合のみインターネットでＴＧＧのサイトから予約可能です。

予約は3ヶ月前から始まり、定員になり次第締め切ります。
ですので、早めに予約を取るのがとても大事です。

などがあります。

プログラムは今後増えていくようです。
英語で構成された館内のプログラムに参加できるのは子どものみで、親はつきそいで、入館だけ可能です。

TGGの周りは…駅まで戻ればコンビニはありますが、それ以外何もありません。

館内のカフェスペース（休憩スペース）で飲食は可能ですので、長時間いる場合は持っていきましょう！

ちなみにこのカフェスペース…「カフェ」とあるので、喫茶店みたいな感じなのかしら？と思ったら、いわゆる休憩所で自動販売機が置いてあるだけでした。
なので、ご注意くださいね！

2ndステップ　さあガイダンスを受けてみよう！

今回は「英語で体験する５つの生活シーン」を予約しました。
受付をしたら、ガイダンスを受けます。

まずネームカードに名前をローマ字で書きます。
そして自分の英語レベルのシールをネームカードに貼り付けます。
シールの内訳はこんな感じです。

初級(赤)　英検5級未満レベル

色や形、数字などを伝えながら自分の欲しいもの、してほしいことをかんたんに伝えたり、店員さんからの質問に答えたりします。

中級(緑)　英検準２～5級レベル

理由などをそえながら、具体的な要望を伝えたり、店員さんからの詳細な質問に答えたりします。

上級(青)　英検2級以上のレベル

問題解決などの要素を入れながら、間違いを正したり交渉をしたりして自分の要望を伝えます。

このシールの色によって、イングリッシュスピーカー達がレベルに合わせて話しかけてくれます。

すこし難しくしたい場合はシールの級をあげてみるのも良いかもしれません！

ガイダンス

いよいよガイダンスが始まります。

ガイダンスからは、いよいよイングリッシュスピーカー達が登場します。
ハイテンションな挨拶、英語での説明と続き、「May I go to the restroom?（トイレに行きたいのですが）」など館内で使う簡単な会話を教えてくれます。

混雑時は９あるアトラクションから５つ選んで体験するのですが、この日は空いていたので全部体験ＯＫで、空いていれば同じプログラムを何度受けても良いとのことでした。（ただし、エアプレインは1回のみ）

またTGGから子どもたちに以下の守ってほしいも説明がありました。

ちなみに親の見守り方についても説明がありました。

説明が終わると、イングリッシュスピーカーと子どもたちの自己紹介タイムが始まります。
座席に座っていた子どもたちも立ち上がり、沢山のイングリッシュスピーカー達と挨拶をします。

ここで館内のイングリッシュスピーカーと知り合いになることで、５つの生活体験がぐぐっと子どもたちに親しみやすい世界へと変わるようです。

さぁ、気持ちも温まりいよいよアトラクションエリアに出発です！

3rdステップ　アトラクションエリアで自由に英語で話そう！

ガイダンスで盛り上がった子どもたちは、イングリッシュスピーカーに引率されて、アトラクションエリアへ向かいます。

手には受付でもらったパスポートとエアプレインの搭乗チケットを持って、いよいよ英語村へ潜入です！

このエアプレインの搭乗チケットには、時間が記されておりその時間にゲートまで行きます。それ以外の時間は自由に他の生活エリア体験し放題です。

各生活シーンにはそれぞれ目的があります。
ファストフードでは「ハンバーガーとドリンクを買う」、クリニックでは「ケガをして応急処置を受ける」など子どもが「演じる役割」＝ミッションがあります。

このミッションは子どもたちの英語レベルによって変わり、イングリッシュスピーカーたちが適切なミッションを与えてくれます。

アトラクションエリア

アトラクションエリアはこの写真のようになっています。

中央にストリートがあり、子どもたちはここを自由に歩きます。
入るお店も自由に選べます。

最初はみんな手前のファーマシーから入ってしまうので、是非奥の空いているお店から
入ってみましょう。
「５つの生活シーン」で参加できるアトラクションの詳細は以下です。

ファーマシー

店内には3人のイングリッシュスピーカーが居て、二人がティーチング担当、一人はお店の人担当です。

最初に、「頭が痛い」「のどが痛い」などいろいろな症状を描いたカードの中から、それぞれの子どものレベルにあったものを手渡されます。

カードの症状にあった薬をカウンターで買うために、ティーチング担当のイングリッシュスピーカーが優しく英語で教えてくれるそうです。

お店の人

今日はどうされましたか？

ムスメ

頭が痛いので、頭のお薬を買いたいです

といった会話を“Can I get ～?”や“Do you have ～?”などのフレーズを使って、教えてもらいます。

話せるようになったら、カウンターで実際に商品を買いものです！
ただし受け取った商品は店を出る前に白い回収ＢＯＸに戻します。

トラベルエージェンシー

まずはソファで自己紹介をしたあと、イングリッシュスピーカーから「どこに行きたいか」を聞かれます。

地図を見ながら、行きたい場所を指差すと、その場所の
・どこへ行って
・なにをするか
を聞かれ、子どもたちは手振り身振りをしながら英語で答えます。

答えは、ショッピングする、イルカとあそぶ、魚釣り、キャンプファイヤー…などいろいろ。
何泊止まるかも聞かれるそうです。

さらにはスケジュールを立てて、全部答えられるようになったら、本番のカウンターへ向かいます。

ムスメ

We want to go to ～.

ムスメ

By bus (train).

など希望を伝え、カウンタースタッフとやり取りします。

地図を見て立てる旅行の計画が本物みたいで楽しかったそうです。

ファーストフード

イングリッシュスピーカーと自己紹介をし合ったら、何が食べたいか考えます。

サンドイッチかハンバーガーと聞かれるので、実際の買い物さながらに注文するそうです。

ムスメ

～, please.

ムスメ

No ～, please.

など、ほしいものや抜いてほしい具材を伝えながら、食べ物や飲み物を注文して、時には「売り切れ」もあるのだとか！！

ファーマシーで注文の仕方は慣れてきたので、ここが一番緊張しなかったそうですｗ

クリニック

ここは体験した娘が言うには、比較的難しいアトラクションだったそうです。

絵と文字が書いてあるカードを渡されるのですが、たまに分かりにくいものもあるのだとか。見て分からないときは先生に英語で質問します。

今回娘がもらったカードには「キャンプで遊んでいる女の子がケガしている」という内容の絵と単語が書かれてたいたそうです。

その他のカードには、女の子が蜂に手をさされたり、お腹が痛いなどあります。
このカードのレベルはシールの色で分けられているそうなのですが、それでも少し難しく感じたのだとか。病院だから少し緊張をしたのかな？

会話の練習後、実際ドクターと話す時は、自分の症状を伝えて

ムスメ

I hurt my ankle.

などと痛む部位を伝えたり、

ムスメ

I have a stomachache.

などと体調の悪さも伝えます。
また、会話がすすむと病気やケガの症状を確認するために「歩いてみて～」と英語で言われたりするそうです。

ホテル

自己紹介後、ホテルのチェックインを英語で行います。

ベッドの数や誰と一緒の部屋なのか、何泊泊まるのか、窓からの景色はどちらがいいかなども聞かれ、答えるのだそうです。
それらに対して

ムスメ

Two beds, please.

ムスメ

Ocean view, please.

などを英語で話します。

また、ホテルの食事メニューが渡されて、滞在中「何の食べ物を食べるか」の質問後、ピザ、ハンバーガー、ステーキの中から選んだりもします。

滞在スケジュールを聞かれるは、トラベルエージェンシーでもトライしたので比較的答えやすかったそうです。

グローサリー

最初にカードを渡されて、それぞれの子どもが何を買うか確認し、イングリッシュスピーカーと一緒に練習をします。

カードには「パンとジャム」「ケーキとチョコレート」などの絵と単語がカードには描かれているのだとか。

今回「ケーキとチョコレート」だった娘は、チョコレートの種類とサイズを覚えて、グローサリーのカウンターで会話に挑戦しました。

まずはカードをカウンタースタッフに渡し、カードを見ずに何が欲しいか聞かれるところからスタートです。

ムスメ

I want a chocolate and cake.

などを伝えます。

その商品が売り切れている場合もあるらしく、変わりの商品を提案されることもあったのだとか。
習ったことだけでは無く、臨機応変に対応する力も試されていました。

スーベニアショップ

まずは、スーベニアショップの中の何が欲しいか練習するのだそうです。

お店の人

Do you have ～ ?

ムスメ

A large one, please.

などのフレーズを使って会話をします。
スーベニアショップの商品はバッグで、サービスでおもちゃやカードがもらえるのだとか。

バッグをどれにしますか？と聞かれたあとに

お店の人

My service

と言って、おもちゃかカードを選ばせてくれます。

そのスーベニアショップのおまけカードが可愛かったので、娘としては欲しかったらしいのですが、これもやはり購入後は店内にある白い返却ＢＯＸの中へ戻しますｗ

ムスメ

いろいろ商品を買うのだけど、1個も本当に買えないから残念

と言っていました。

エアプレイン

今回娘の搭乗時間は11時20分でした。エアプレインの滞在時間はわずか15分ほど。

この搭乗時間は、TGGに到着した時の受付の際に決まります。受付時間が早ければ、搭乗時間も早まるようでした。

またエアプレインは上記にも書きましたが、1回だけ参加のプログラムとなります。
子どもたちが搭乗すると、ティーチング担当のイングリッシュスピーカーが来てカードを渡され練習をします。

今回はエアプレインの中で買い物をしたそうです。本物の機内さながら、毛布は要りますか？なども最初に聞かれてドキドキしたのだとか。

機内で買い物をするのは、エアプレインの特製バッグ、マグカップ。これをどうやって言うのかイングリッシュスピーカーが優しく教えてくれます。

その後キャビンアテンダント姿のイングリッシュスピーカーがきて質問されたそうです。

ムスメ

～, please.

ムスメ

I want ～.

などのフレーズを使いながら、自分のほしいもの伝えあっという間の15分だったと言っていました。
また、室内が良くできていて本当に飛行機に乗っているみたいだったそうです。

機内には親は入れません。機内を映したカメラ映像をみるのですが、映像からも子どもたちのワクワクしている様子が見て取れました。

レストラン

ここでは、実際に店内のおしゃれなテーブル席に着いて、レストランのメニューが渡され練習します。

メニューの中から好きな食べ物を選んでと言われるのだそうです。
メニューにはステーキ、ピザ、ハンバーグやデザートもあり、娘はピザとアイスクリーム　が欲しいと英語で伝えることにしたのだとか。

他のアトラクションと同じく“～, please.”や“I want ～.”などのを使って、オーダーにチャレンジしたと言っていました。
今回も売り切れのメニューがあったらしく、Grapefruit juiceを変更して、

ムスメ

grape juice, please.

と伝えたのだそうです。

「だって他のジュースが思い浮かばなくて…」と言っていたのがおかしかったです。

おわりに

全てのアトラクションが無事終了すると、パスポートにそれぞれのアトラクションモチーフのスタンプを押してもらうことができます。

また、アトラクションはストリートに面しているのですが、このストリートにもイングリッシュスピーカーが行き来していて、歩いている子どもたちに話しかけてくれます。

この話しかけに上手に答えることができると、アトラクションとは別のスペシャルスタンプがもらえます。
このスタンプに子どもたちは大喜びで、最後は自ら会話していないイングリッシュスピーカーのもとへ駆け寄ったりしていました。

1時間50分と時間は短いですが、その間に多くのイングリッシュスピーカー達と話すことができ、子どもたちにとっては大満足のプログラムでした。

親は最初こそ見ているのですが、だんだんと壁脇の写真のイスに腰掛けて待機することが多くなってきます。待機する時間などを考えても、この1時間50分は適度なのかもしれません。

たまにイングリッシュスピーカーが親にも話しかけてくるので、ちょっとドギマギします。

TGGでは、子どもへのお土産はエアプレインでもらうエアチケット型のステッカーのみです。購入できるグッズ類もありますが、バッジやクリアファイルくらいでした。

今回英検の勉強に熱が入らなくなってきていたので、参加をしてみたのですが、それについての効果は思った以上でした。

https://www.sakusaku-blog.com/primary-school-child-test/

「英語が上手って言われた！」
とテンションの上がった娘は、また英検勉強のやる気が出来たようで次の日からは集中して取り組んでいました。

他の子も普段は英語の塾に行っているお友だちなどもいたのですが、大いにその成果をここで試せていたようでした！

https://www.sakusaku-blog.com/english-lesson-school/

勉強だけで取り組んでいると、どうしても英語を学んでいる目的を見失いがちですよね…。

今回は第1回のプログラムに参加したので朝9時50分に到着して12時には館内を出ることができ、その後はお台場で遊んでから帰りました。

是非とも、休日のちょっとしたおでかけに、お子さんの英語力の活用にTGGへ行って見て下さいね！

公文に学研教室、水泳にピアノにバレエにサッカーに……習い事の選択肢がたくさんある中で、英語を選ぶのはなぜでしょう。

さらに小学生で英語の習い事をする子も、さらに増え、習い事人口としては、今一番多くなっているのかもしれません。

小学生になって、なんとなくみんながやっているから……と英語の習い事を始める前に、是非どんな英語の習い事があるか、どんな英語が子どもにあっているかを考えてみられればと思います。

小学生から英語の習い事を考える上で、英語の少し先の未来から考えていきましょう。

今後の英語における教育改革

 2020年の教育改革によって、小学生の3年、4年で外国語活動、5年、6年で英語授業があります。これは小学３、4年生は英語に親しみ、小学５、6年生で国語や算数などと同じく成績がつく教科になる……ということです。

「あゆみ」の教科の中に英語が増えるということですね。

大学入試に英語の民間資格が活用される

大学受験でも、2020年からこれまでの「センター試験」が「大学入学共通テスト」に変更され、英語は「聞く、読む」の試験から「話す、書く」の技能が追加された4技能評価に変わり、英語の民間資格検定試験も大学入試に活用されるようになります。

ちなみに民間資格検定試験とは「TOEFL、TOEIC、GTEC、TEAP、英検」などのことを言います。

「英語の民間資格検定試験を大学入試に活用するってどういうこと？」

私の最初の疑問はこれでした。
調べてみると、英検の準1級（大学中級レベル）の資格を持っている子は

など、優遇される大学が多くなります。
英検などの資格を持っているだけで、受けられる大学の幅がぐーーーっと広がる！　ということです。

↓英検について、くわしくは以下の記事をご覧ください！

https://www.sakusaku-blog.com/primary-school-child-test/

小学生から英語を習う必要性

「そもそも、なんで教育改革はこんなに小学生や大学生に英語を強化しているの？」

これが次にわき上がった疑問でした。
なぜ英語、英語と騒ぐのか……それは、これも教育改革の大きなポイントだからなのです。

将来、子どもたちは機械化が進んだ社会の中で、今まだ存在していない職業につくことが想像されているそうです。また、日本で就業する外国人の割合は、この後も増え続けると考えられています。

より国際色豊かになった日本では、英語が活用されることが想定されます。

自分で考え、表現し、判断し実際の社会で活躍することが求められるこどもたちの未来では、英語という言葉はとても重要なツールと言えるでしょう。

このように、英語の勉強は今後の進学、就職の上でも重要視されています。

私立の中高一貫校などでも英語に特化したコースが設定されている学校もたくさんありますし、こうした背景を知った上で、さあ、小学生の英語の習い事を考えてみましょう。

英語教室選びのポイント

小学生で英語のお教室を選ぶ際に、どんな点に重点を置いて考えますか？

私が娘に英語を習わせようと思ったきっかけは、自分が英語を苦手だから……です。

中学から英語の授業で英語に出会ったものの、一人の先生は「でぃすいずあーーぺん」ばりの英語を話すおじいちゃん先生、グラマーの先生はやたらヒステリーな先生で、二人の授業をつまらないと思ってしまった私は、勉強もさっぱりでした。

英語との出会いがもっとよければ、英語が楽しくなったりしたのではないかなぁ……と考えました。

それなので、小学生で初めて出会う英語の先生はステキな人がいいな！　と思いました。娘の「英語」へのイメージが「楽しい！」「大好き！」と定着するように。

そこで、大手塾のネイティブスピーカー中心の外国人先生がいる教室とバイリンガルな日本人の先生がいる個人塾に入れてみました。

大手塾の外国人の先生の場合

個人塾のバイリンガルな日本人の先生の場合

私が感じたそれぞれの長所と短所です。
小学生の娘が1年間通ってみて、得た感想は『日本人の先生がいい』でした。

小学生にとって、出会いは大事です。アメリカ人の先生と出会えたことは、とてもうれしかったようなのですが、それゆえにお別れが辛かったのだそうです。

1年通っている間に、先生が3回チェンジし、だんだん「この先生と仲良くなってもなぁ……」と思ってしまったのだとか。これには本当に驚きました。小学生でもこんなに人に思いいれをするのだなぁ……と。

そもそも、習い事……と思っているのは親だけで、子どもは「新しい自分の場所」と思っている。これが認識の差だったのかな、と思います。

ネイティブの先生は、どこの英会話教室もある程度の期間で帰国されてしまうことが多いようです。ビザの関係や、大学の勉強の一環で日本に来ている先生が多く、1年以上同じ先生……というのは在日の方以外はなかなか無いようです。

娘は1年目で、英語の習い事を日本人の先生塾1本にしぼりました。

もちろん、これは子どもの性格もあると思いますので、是非お子さんの性格に照らし合わせて、英語の習い事を選ぶ際の参考にして頂ければと思います。

また、娘の英語塾の効果ですが週に3日（日本語の先生1日、ネイティブの先生2日）英語にかよったからか？　耳から入る英語を、聞き取れるようにはなり、小学生になって受けた英検のスピーキングテストは満点でした。

英語耳の成長は7歳までとも、9歳までともいいますが、小学生になってすぐ始めても、効果が大きいことも分かりました。

現在は、週1日の英語塾への通いにはなりましたが、チャットの英会話など使いながら、これからも英語耳を維持をがんばる予定です！

おわりに

小学生や幼児の習い事で、英語を考えたときに、親はどうしても、「ネイティブ」という言葉のきらめきから、外国人の先生に目が行きがちです。でも小学生の英語を「勉強」と捕らえたとき、

英語教室の「授業の質」をしっかり見極める

のが、英語教室選びの大事なポイントだと思いました。
今では、大手英語塾だけでなく、四谷大塚、市進学院（小学生～）など進学塾でも英語教室があります。

是非とも、小学生の自分の子が、どんな未来を目指して英語を習得していくのか考えて、最適な英語教室を選んでみてください。

↓最後に、冒頭でもご紹介している英検の記事も、あわせてご覧ください↓

https://www.sakusaku-blog.com/primary-school-child-test/