【本】タグの記事一覧｜子ども咲く咲くブログ

それを聞いて、「なるほどなぁ。」と思いました。
確かに、つい学習向けの本や「おすすめ」と書かれている本の中身をパラッと見ただけで、親は手に取ってしまいがちです。
物語にしても、「名作」とポップがついたものを選んでしまったり…。
こうやって、子どもに芽生えた読書の芽を摘んでいるのかもしれません。

本当にこれって、もったいないですよね。

子どものお薦め本を読んでみる

まずはリサーチをします。
子どもがどんな本に興味を持っているのか、欲しがっている本を親が読んでみます。
最初はちょっと抵抗がありますが、子どもの世界をのぞくのは案外楽しいものです。

そして、さらにこの本のどんなところがおすすめなのかを、子どもに聞いてみます。

「この本はね、たんていがでてきてね。ブーーーーって解決しちゃうし、相棒のリスが可愛いんだよ（たぶんハムスター）。あとね、トイレの絵があってそれもおもしろいの。」

などと、興奮しながら話してくれます。
自分が読んでいる本を母親が読んでいるのが面白いようでした。

もちろん、面白くないときは「あまり面白くなかった。」と伝えましょう。

そこはあえてシビアに。
そうすることで、子どもも親が薦めた本を「この本は面白くない」と言える余地と、「すべての人が自分と同じ意見にはならない」ということもメッセージで伝えられるかな？　と思います。

ただ、面白くないというときに、その本を中傷はしません。
「私には合わなかったな。」という言い方をするよう心がけました。

これも、お友達と自分の意見が違うときに自分の気持ちを上手に伝える練習になるでしょう。

親が子どもに本を薦めるときは

私の場合、自分で読んでみて面白いと思った物語系の本は、薦めてみるようにしました。
自分が読めば、子どもに薦めやすいですし、実際子どもが読んで面白いと感じるポイントと親が読んで面白いと思うポイントのズレから学ぶこともあります。
また、薦めるときは、必ず内容バレがしない程度の感想を添えます。
添えた感想で興味を持って、読んでくれることもありました。

ちなみに、学習系の本のときはうちの場合こっそり買って、何も言わず本棚にさしておきます。
あえて薦めず……子どもが興味を持つまで待つ。するとふとしたキッカケで興味を持って、自分から読んでくれました。
中には小学1年生の時に買って、小学3年生の2学期まで本棚にさしっぱなしだった本もありましたが、目のつくところにさすのが大事なようです。

親が本を読む姿を子どもに見せる

本を読んでいる姿を見せるのは大事なことだと思います。

私は学生時代、まぁまぁ本を読んでいる方だったのですが、社会人になってすっかり本を読まなくなっていました。
なのでリハビリ的に、児童書を読んでから（『モモ』とか『赤毛のアン』など）、小説を読み始めました。

赤毛のアン (10歳までに読みたい世界名作)

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ルーシー・モードモンゴメリ,村岡恵理学研プラス 2014-06-24

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テレビをつけない読書の時間は、忙しい日常の中にぽっかりと現れたオアシスタイムみたいでとても豊かな気持ちになります。

親が本を読んでいる姿を見た子どもは、読書家になる子が多いのだとか。
子どもはパパママの真似事が大好きなのです。

本を買う約束をしたら、どんな本を選んできても買う！

本を買ってもらうのが楽しくなるように、子どもが選んだ本は必ず買う！
ただし、おもちゃの付録つき本みたいなものは買わない旨を、本屋に入る前に伝えます。
「ぐぬぬ」と思うタイトルの本だとしても（よっぽど教育に悪い性的なものなどはそっと本棚にもどします）、覚悟してレジに向かいましょう。
どうしても子どもにすすめたい本があるときは、欲しがった本とは別にもう一冊買うようにします。

このブログ冒頭の本屋さんの例でもありましたが、本を好きになるためには、まず本に興味を持ってもらう事が大事だからです。